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焦虑 担忧盒 舒缓盒 3


预防和缓解焦虑的方法:

1.担忧盒
2.自助舒缓盒


1.担忧盒

担忧盒是一个容器,里面放孩子担忧的事 (例如,担忧的顾虑、念头),使得孩子可以放松, 因为:

孩子有了一个物体的盒子,可以存放他们担忧的念头和顾虑,不再跟随孩子。
孩子会有安全感,因为担忧的事被存放在盒子里。
使孩子明白担忧的念头仅是一些想法, 不是真实的事务,是可以消除的。
担忧盒促使孩子形成一个日常习惯,即使整理自己的忧虑,并和父母沟通。

担忧盒适合低龄孩子和十几岁青少年, (青少年还可以用自助舒缓盒)。
同孩子一起制作一个如图所示的盒子(或其他容器),让孩子自己装饰盒子外面.


第一步,解释担忧盒的作用
让孩子知道,有时候,我们都会有担忧的念头和顾虑,但如果这些想法充斥头脑,就会使我们很难去思考其他事情。

同孩子解释,我们和他们一起制作担忧盒,这个盒子可以封存他们担忧的念头和顾虑,孩子们就不需要再带着这些念头了。告诉孩子把担忧的念头和顾虑封存到盒子里去,就不会在跟随他们。

安慰孩子,你会和他们一起制作和使用这个担忧盒。当他们感到担忧的时候,你会帮助他们,把担忧的念头封存起来,不再打扰孩子们。

第二步,制作担忧盒
找个类似上图的盒子,上面有个开口,可以投放写有担忧念头的便签,给开口做个可以打开和关闭的盖子。

由孩子装饰盒子,写上担忧盒

同孩子一起把盒子放在客厅(不要放在孩子卧室),或藏在其他离孩子卧室较远的地方,例如厨房,柜子。

盒子边上放好便签和笔, 孩子随时可写下自己的担忧、顾虑,投放到盒子里。

第三步,使用担忧盒
同孩子商量一个时间(每天、每周、或其他感到担忧的时间),

和孩子一起写下(或画)担忧的念头、顾虑, 并一起讨论解决策略,如何面对,

要求孩子把写有这些顾虑的便签投入盒子里,把这些担忧封存在盒子里,不在打扰孩子,放回原处。

陪孩子一起,聊几分钟积极正面的事情,例如运动、游戏、电影、音乐等。


谈论孩子的顾虑、担忧,有助于减轻孩子的负担,是一个安慰他们的机会。
Talking through their worries can help to reduce their burden, and gives you an opportunity to reassure them.





2.自助舒缓盒

自助舒缓盒可时刻提醒我们,做一些事物有益于帮助化解焦虑、恐慌、心情低落。盒子里可以装一些敏感的事物,例如,可触、可闻、可听、可尝、可看的事物等。



以下事物会有些启发:

可触摸的事物
这包括一些可以触摸的东西。这可以很好地分散你手的注意力。例
如,橡皮泥、烦躁方块或旋转器和压力球等。它们摸起来很舒服,也很容易用力,
缓解一些压力,放松肌肉,很多缓解焦虑的方法都使用。

可闻的事物
在衣物或房间里喷一些自己喜欢的、有助于缓解压力的气味。例如喜欢的薄荷粉,
薰衣草精油可放松心情,玫瑰带来宁静。或点燃一只熏香的蜡烛,可促使你集中
感官,让你感觉更现实。尝试保持气味简单和一致,最终会把这种气味与放松联
系起来,可增强效果。

可听的事物
安静的、节拍舒缓稳定的音乐, 可帮助呼吸舒缓、平稳,有助于放松心情。

可喝的事物
水,少量多次的喝水可以缓解恐慌, 补充水分,平稳呼吸。冰水,可帮助集中注意力,效果更好。 放个水杯在盒子里,可提醒喝水。

关于记忆的事物
保留一些人或地方的照片,带来积极的回忆。这可提醒我们,生活是由不同的元素组成的,焦虑只存在于某个特定的时间。照片可提醒我们,向亲友求助,新的机会就在前方。还可以保留引起类似回忆的物品,例如日记,里面记有喜欢的东西,以及亲友一起出去玩的日子。这是一个很好的方式来提醒自己,你已经走了多远,你能走多远。

认识到变老和进步的简单性,有助于缓解不断取得成就和进步的压力,这通常有助于缓解最初的焦虑或恐慌感。

可看的技巧卡
在盒子里放一些卡片,上面写着稳定呼吸的技巧,例如五指呼吸法,肌肉放松练习等, 提醒自己练习,保持安静,稳定情绪。

或者其他有利于较少焦虑的、自己喜欢的事物,例如运动、看书、烹饪等。

















(备注: 将在后续文章中详细介绍)
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